Na sessão "inaugural" dos trabalhos foi realizado o enquadramento do Projeto e lançado o desafio sobre o "Problema a tentar dar solução".
Esta sessão decorreu na Biblioteca da Escola com a intervenção do professor de Miguel Viana e da professora Bibliotecária, Fernanda Pereira.
Foi abordado o interesse da ciência no mundo atual e a necessidade de uma literacia científica e da informação no desenvolvimento dos cidadãos.
Foram registadas as dúvidas e curiosidades dos alunos presentes e ajustadas as ideias fundamentais do Projeto.
Propôs-se a elaboração de um Glossário, pois os alunos mostraram interesse em descobrir mais profundamente o sentido de muitos dos conceitos referidos.
Entre outras constatações ficamos a saber que nenhum dos alunos presentes tinha realizado qualquer visita a um centro de Ciência Viva, nem a um centro de separação seletiva de lixos ou aterro.
Esta sessão teve particular interesse pelo empenho dos alunos e pela forma como reagiram às propostas de trabalho.
Os alunos ficaram responsáveis de sondar o seu círculo de familiares e de vizinhos, recolhendo informação sobre os problemas de sustentabilidade mais preocupantes para os mesmos.
Posteriormente será realizado um debate em sala de aula, estendido a todos os elementos das turmas de 8.º Ano, com a finalidade de definir prioridades e isolar um Problema a estudar no âmbito do Projeto.
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